Universidades de lucro con apellido o sin apellido.

La Universidad como toda empresa económica, debe ganar dinero para sobrevivir.

Eso es una máxima, toda institución para sobrevivir debe recibir recursos. No importa de donde provengan , sean del fisco, o de un privado; para darle giro a alguna institución es necesaria la presencia de dinero.

El punto, si es que se puede ser fino, es si alguien quiere ganar dinero, lo cual es legítimo; o si se llega a ese límite social, donde se observa avaricia, o en poca palabras ganancias desmedidas, y que muchos asocian también a engaño o a estafa.

Digo esto por esto de "fin al lucro" o "calidad de educación" , frases repetidisimas que se dicen en las manifestaciones y que promueven algunos de los politicos de nuestro país.

Siempre digo que el lucro, por sí, no es malo porque permite que las personas realicen alguna actividad económica. Imaginense uds que un día su jefe les diga que les va a rebajar el sueldo ( porque la empresa no está ganando lo suficiente); probablemente independiente que les guste o no la pega; de todas maneras van a tirar su cv en otra parte, y tratar de ganar lo que quieren/pueden.

Si al ejemplo anterior, el jefe en realidad está ganado lo suficiente y mas de lo que creían a principio de año, y aun así les intenta rebajar el sueldo con un 95% de seguridad, ademas de buscar trabajo en otro lado, se iran con sentimientos encontrados y enojados " con el jefe avaro".

El segundo caso creo que refleja lo que pasa con los cobros de algunas universidades ( privadas principalmente). Simplemente suben y suben los aranceles y al estudiante y a sus papas, simplemente no le cuadran las finanzas.

El CAE, que parecía una solución interesante, para los estudiantes que estudiaban en las "universidades privadas" , termina siendo un problema a futuro: Las universidades suben año a año los aranceles , por sobre el IPC, y el credito universitario se acumula como mochila pesada para los estudiantes por muchos años al futuro.

Si a esto sumamos que en algunas universidades, no se genera exigencia , y se pasan los contenidos más basicos, entonces no se logra sacar el  mejor rendimiento en las universidades , y se generan profesionales mediocres o desactualizados con el medio.